Lingüística Forense Básica + e-book

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Índice INTRODUCCIÓN 13 CAPÍTULO I ¿SOY LO QUE ESCRIBO? 1. Unos apuntes sobre el acto comunicativo y la lingüística 17 2. El porqué y el para qué de la lingüística forense en la atribución de autoría 20 CAPÍTULO II LA COMUNICACIÓN ESCRITA 1. Formas de la comunicación escrita 27 2. Estilos de comunicación 31 3. Sobre las funciones del lenguaje 37 3.1. La función fática 37 3.2. La función referencial 38 3.3. Función emotiva o expresiva 39 3.4. La función conativa o apelativa 41 3.5. La función poética 43 CAPÍTULO III PRIMER NIVEL: ASPECTOS FORMALES 1. Establecer el entorno 45 2. Describir el aspecto o la imagen general 46 CAPÍTULO IV SEGUNDO NIVEL: TEXTUAL. MARCAS LINGÜÍSTICAS 1. Discursivo o textual 50 2. Cuestiones gramaticales 52 2.1. Los adjetivos 53 2.2. El adverbio y las locuciones adverbiales 55 2.3. Sobre la sustantivación 56 2.4. Sufijos y prefijos despectivos 56 2.5. El diminutivo 57 2.6. Perífrasis verbales 57 3. Signos de puntuación 59 3.1. Empleo de las exclamaciones o signos de interrogación 59 3.2. Signos 59 • Coma 59 • Las comillas 61 • Los corchetes 61 • Dos puntos 61 • Paréntesis 61 • Puntos suspensivos 62 4. Cuestiones semánticas 62 4.1. Uso de abreviaturas, acrónimos y siglas 62 4.2. Sobre los tratamientos 63 4.3. Sobre palabras y frases hechas 63 4.4. Palabras derivadas o familias léxicas 64 4.5. Leísmo, loísmo, laísmo 65 4.6. Dequeísmo y queísmo 65 5. Cuestiones sintácticas 66 5.1. El sujeto 67 5.2. Mezcla de estilo indirecto y directo 68 5.3. El orden o el desorden 70 5.4. Tipos de oraciones 70 Oraciones impersonales 71 Oraciones yuxtapuestas 71 Oraciones condicionales 72 5.5. Uso o desuso de conjunciones 72 5.6. Las oraciones interrogativas 74 CAPÍTULO V TERCER NIVEL: METALINGÜíSTICO 1. Intencionalidad del discurso. Hablar, ¿por hablar? 77 2. Las estrategias en la comunicación 80 2.1. Recursos de primera persona 82 2.2. Recursos en los que intervienen terceras personas 83 2.3. Técnicas “persuasivas-manipulativas” 84 2.4. Focalización 85 2.5. Intensificación o refuerzo de los elementos del discurso 85 2.6. Intensificación del acuerdo o desacuerdo con el interlocutor 86 2.7. Atenuación del papel del hablante o del oyente 87 2.8. Atenuación del acto amenazador 88 2.9. Atenuación dialógica 89 2.10. Estrategias de cortesía verbal atenuadora o agradadora 89 2.11. Estrategias de negación 90 3. En cuanto a los recursos estilísticos (o literarios) 90 3.1. Figuras de repetición 91 3.2. Figuras morfo-sintácticas 91 3.3. Figuras de orden sintáctico 93 3.4. Figuras léxico-semánticas 94 3.5. Tropos 95 CAPÍTULO VI LENGUAJE Y AGRESIVIDAD 1. Función expresiva del lenguaje 98 2. La función conativa o apelativa 99 2.1. Fórmulas de cortesía 101 2.2. Nivel afectivo o de proximidad 102 2.3. Nivel de intimidación subjetiva o indirecta 103 a) Sutileza 103 b) Proposición 104 c) Pretensión 104 d) Broma desacertada 105 e) Insinuación 105 f) Ironías o juegos de palabras 105 g) Provocación 106 h) Desarmador 106 i) Interrogación retórica 106 2.4. Nivel de lenguaje directo ofensivo 107 a) Imposición directa u obligación 110 b) Amenaza 111 c) Extorsión 111 d) Coacción 112 e) Engaño 112 f) Insultos y lenguaje basto, soez u obsceno 112 g) Lenguaje manipulador 113 h) Trato vejatorio y lenguaje humillante 113 i) Calumnia 113 j) Injuria 114 CAPÍTULO VII CONSIDERACIONES FINALES 115 BIBLIOGRAFÍA 119 ANEXO I. EXPRESIONES Y FRASES HECHAS 121 ANEXO II. CÓDIGO PENAL 127 ANEXO III. FICHA TÉCNICA PARA UN EXAMEN LINGÜÍSTICO BÁSICO 135